บันทึกหลังการเรียน ครั้งที่9

วันพุธ ที่19 เมษายน 2560

เวลาเรียน08.30-12.30น.

เนื้อหาการเรียน

•การเขียนแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล IEP

องค์ประกอบ

1.ข้อมูลทั่วไป

2.ข้อมูลด้านการแพทย์หรือด้านสุขภาพ

3.ข้อมูลด้านการศึกษา

4.ข้อมูลอื่นๆที่จำเป็น

5.การวางแผนการจัดการศึกษา

 *ตัวอย่าง

 •ระดับความสามารถในปัจจุบัน

ทักษะกล้ามเนื้อมัดใหญ่

   จุดเด่น

1.สามารถกระโดดอยู่กับที่ได้

   จุดอ่อน

1.ไม่สามารถกระโดดไปข้างหน้าได้

   •เป้าหมายระยะยาว1ปี

ภายในวันที่10กุมภาพันธ์ 2561 เด็กหญิงมลทิรา กาญกุญชัย กระโดดได้

   •จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม(เป้าหมายระยะสั้น)

1.ขณะเล่นกิจกรรมกลางแจ้ง เมื่อให้กระโดดไปข้างหน้า เด็กหญิงมลทิรา กาญกุญชัย สามารถกระโดดไปข้างหน้าได้ทุกครั้ง

   •การประเมินผล

จากการสังเกตและจดบันทึกพฤติกรรมโดยใช้เกณฑ์การกระโดดไปข้างหน้า

   •ผู้รับผิดชอบ

อ.สุจิน ระหงส์

•การเขียนผังกราฟิค

สิ่งที่ได้รับ

การเขียนแผนIEP จะง่ายกว่าแผนปกติ เพราะ1แผนสามารถใช้สอนได้1ปี

ประเมินเพื่อน

มีความกระตือรือร้นในการเรียนและไม่คุยกันเสียงดังเมื่ออาจารย์สอน

ประเมินตนเอง

ตั้งใจฟังขณะที่อาจารย์กำลังสอนและแต่งกายเรียบร้อยตามกฏระเบียบ

ประเมินอาจารย์

เตรียมสื่อการสอนได้ดีและมีวิธีการสอนที่น่าสนใจ